Внеклассное чтение

Пишем в "Читательский дневник" отзыв о прочитанной книге

Эти советы помогут вам написать свой отзыв о прочитанной книге:

 1. Запишите имя автора и название произведения. Далее можно написать в какое время происходили события, описанные в книге и кто главные герои. 

 2. В главной части отзыва выразите свое мнение о прочитанном произведении. Можно написать свое отношение к книге, главным героям, описать наиболее понравившиеся места в произведении и объяснить, почему они понравились. 

 3. Напишите свои пожелания или советы другим ребятам, расскажите, о чем вы размышляли после прочтения книги, чему она вас научила. 

Вот несколько вопросов, которые могут помочь в работе над отзывом: 

О чём эта книга?

Что ты знаешь об авторе книги? 

Какова тема и основная мысль произведения?

Какие места в книге произвели на тебя наиболее сильное впечатление? 

Как ты думаешь, почему автор выбрал именно это название для своего произведения? 

Понравилась ли книга? Чем? 

Кто из героев особенно понравился? Почему? 

С кем из персонажей ты хотел бы подружиться? Почему? 

Как ты охарактеризуешь главных героев? 

Где и в какое время происходили события, описанные в книге? 

Упоминается ли в книге о каком-либо важном историческом событии? Что ты знаешь об этом историческом периоде из других книг, кинофильмов? 

На какие природные особенности обращает внимание автор? Почему? 

О чём ты размышлял после прочтения книги?

Что тебе запомнилось, что показалось необычным? 

Чем обогатила тебя книга? 

Над какими вопросами она заставила задуматься? 

Чему научила тебя эта книга?

Жду ваши отзывы о прочитанных книгах!

План характеристики героя:
1. Описание внешности.
2. Поведение, поступки героя.
3. Чувства, переживания, мысли.
4. Речь – о чем и как говорит герой.
5. Отношение героя к людям, окружающему, своему делу.
6. Отношение к герою других действующих лиц.

Для родителей

Для родителей

Уважаемые родители!

Прошу вас помочь детям заполнить дневник !

1. Первая страница  - ВСЯ информация ОБЯЗАТЕЛЬНА! 
Телефоны родителей, бабушек и дедушек. Есть ли медицинские противопоказания, аллергические реакции на что-либо.

2. Вторая страницы - ВСЕ предметы, ВСЕ преподаватели!

3. Третья страница - расписание звонков и расписание предметов.

4. Четвертая страница - расписание дополнительных 
заданий (в школе и вне школы)

5. На первой странице запишите обязательно данные мед. полиса (серия, номер, дата выдачи, организация, выдавшая мед.полис.

6. Список преподавателей по предметам смотрим на страничке Наши учителя.

7. Обязательно заполните  страничку в конце дневника 
 "Сведения об успеваемости", прописать предметы, которые в 4 классе. 

Ребёнок аккуратно, четко, самостоятельно,заполняет еженедельно дневник.  Расписание уроков заполняем сразу на две недели. А родители регулярно 
просматривают дневник, ставят подпись в конце недели!

Названия предметов в дневнике пишем с маленькой буквы, кроме ИЗО, ММР
возможны сокращения:

русский язык или рус.яз.

математика или матем.

литературное чтение - лит.чтен.

окружающий мир -окр.мир

иностранный язык - англ.язык.

технология - технолог.

физическая культура - физ-ра

музыка

изобразительное искусство - ИЗО.
Моя малая родина - ММР
Подготовка к олимпиадам - подг. к олимп.
Умелые ручки- ум. ручки
Жизненные навыки- жизн. нав.

ДНЕВНИК - ЭТО ДОКУМЕНТ!  

Учим детей к своему документу относиться бережно!

Здравствуйте!

  Стартовал пробный тур нашей межпредметной Дино-олимпиады!

Он продлится до 17-го сентября. Пробный тур даёт ученикам возможность попробовать свои силы и немного потренироваться. 

Основной тур начнется 18-го сентября.

Мы подготовили для Ваших учеников много интересного

Математика, русский язык, предпринимательство, окружающий мир Для учеников 1-4 классов

Участие в олимпиаде абсолютно бесплатное Результаты и грамоты сразу после олимпиады

Дорогие мамы, было бы очень хорошо, если бы все у кого есть возможность присоединились в группе в Viber. На данный момент в группе 8 человек.

Изменения в домашнем задании

Девочки и мальчики! По русскому языку изменения в домашнем задании, выполняем упр. 48 (дописать ) и упр. 50.

Для отсутствующих, выполнить ИНТЕГРИРОВАННУЮ ПРОВЕРОЧНУЮ РАБОТУ ДЛЯ 3 КЛАССА: ТЕКСТ ЖАБА ЯГА

Продолжаем заниматься дома.....

Русский язык  уч. с. 28 упр.24,25,26 В упр.24 к словам с пропущенными буквами подобрать проверочные и записать рядом в скобках.

В упр.25,  образец записи:   Где очки у тёти  Вали  ( I  скл., Р.п.)?

В упр.26 нужно выписать четыре словосочетания.

Математика Уч. с. 16 №33 с. 14 №27 Запиши и реши примеры, смотри ЗДЕСЬ

Домашнее задание на 8 февраля

Русский язык    Уч. с. 26 упр. 21, с. 27 упр.22 (девочки выполняют первые два предложения, а мальчики 3, 4 предложения), упр.23 (Вывод написать в тетради после выполнения упражнения).

Математика  Уч. с.13 №25, с. 14 упр. 26, 27, 28, 29. На с. 15 внимательно прочитать №30 и выполнить требуемое задание. с. 16 №31 (решаем), №32(решать не надо, составить и записать три верных равенства)
Окружающий мир  Уч. с. 22-30 читать, ответить на вопросы. В тетрадь записать свойства полезных ископаемых. Смотрим ВИДЕОУРОК
Литературное чтение Уч.с. 174-175 вопросы. с.175 вопрос 1 вопрос 2 (выполнить в тетради письменно)

Завтра, 27 января,  учимся по расписанию.

РПС  ТПО с. 27-30
Русский язык  с.147 , с.151 правила выучить. упр.158
Физкультура
окружающий мир    с. с. 123-124 подготовить ответы на вопросы
ММР

Завтра, 19 января (четверг) УЧИМСЯ!!!

В расписании изменения. 

В 11.55 Умелые ручки

1урок- физ-ра (в спортзале), в последующие дни на улице на лыжах.(При -15 (без ветра), при -12 (с ветром) уроки на улице).

2 урок- русский язык

3 урок - английский язык

4 урок- математика

5 урок- чтение

Домой в 16.35

Русский язык Выполнить в рабочую тетрадь.

1)Прочитав текст, уточните в толковом словаре значение непонятного вам слова. Объясните лексическое значение названия горы.

На территории города Златоуста есть гора Троепряжка. Почти двести лет шла дорога из Златоуста в Кусу через эту крутую гору. Груз, перевозимый через неё, был по силам лишь трём лошадям в одной упряжке.

Спишите предложения, в которых встречаются имена собственные.

2)Определите корень в подчёркнутых словах. К каждому из этих слов подберите и запишите  однокоренные слова, выделяя корень.

Живу я в глубине России, в краю озер и рудных скал .

3)Спишите предложение. Обозначьте орфограмму.

Златоуст – слож…вш…йся центр современного маш…ностроения.

4)Запишите слова-названия бабочек. Проанализируйте, в какую значимую часть слова нужно вставить недостающие буквы. Обозначьте эту часть слова.

В районе Златоуста встречаются бабочки крапивн_ца, перламутр_вка пол_вая, сосновый и лип_вый бражн_к, махаон, пеструшка таволг_вая, капустн_ца, боярышн_ца.

Спишите предложения, в которых встречаются имена собственные.

Математика Примеры переписываем в тетрадь и решаем. 

42 : 6 + ( 19 + 6 ) : 5 – 6 • 2

( 27 – 19 ) • 4 + 18 : 3 + ( 8 + 27 ) : 5 – 17

60 – (13 + 22 ) : 5 – 6 • 4 + 25

( 82 – 74) : 2 • 7 + 7 • 4 – 19 + ( 63 – 27 ) : 4

( 91 – 83 ) • 3 : 4 + 12 : 6

32 : 8 + ( 27 + 15 ) : 6 + 8 • 5

9 • 5 – 36 : 6 : 2 – ( 38 – 23 ) : 5

90 – ( 40 – 24 : 3) : 4 • 6 + 3 • 5

3 • 4 + 9 • 6 – (27 + 9) : 4 • 5

(50 – 23 ) : 3 + 8 • 5 + 6 • 5 – (26 – 16 ) • 6

КАРАНТИН

Карантин продлен до 18 января включительно. 

Домашнее задание по английскому языку

Учебник стр 58 упр 1, 2, 5

Домашнее задание по музыке

Тема: "Звучащие картины". Нарисовать рисунок на "зимний" сюжет:  музыкальная сказка, кинофильм, природа,  игры или праздники.

Уважаемые родители. Оплату за питание  за январь через "Систему город" пока не вносите.. 

Задания на 12 января

Русский язык Данные задания выполнить в тетради.

1)Расположите предложения по порядку.

Бывал в Миасской золотой долине.

Он знакомился в Каслях с мастерами чугунного литья.

Приезжал Дмитрий Наркисович и в Златоуст.

Мамин-Сибиряк уралец по рождению и по сердцу.

Покорил одну из вершин южноуральских хребтов Иремень.

2)Обсудите, можно ли считать данную запись текстом. Определите причину трудности понимания такой записи.(ответ на вопрос, в тетради письменно)

Восстановите и запишите текст, обозначая границы предложений.

Наступил июнь многие птицы готовятся покинуть родные гнёзда это самый удобный момент для кольцевания все сотрудники Ильменского заповедника включаются в эту важную и интересную работу кольцевание позволяет установить пути перелетов и продолжительность жизни птиц.
Математика  Задания выполнить в тетрадь.

1.Длина прямоугольника 8 дм, ширина 7 дм. Найди его площадь.

2.Длина стороны квадрата 6 см. Узнайте площадь и периметр квадрата.

3.У прямоугольника длина 7 см, ширина 5 см. Узнайте площадь и периметр прямоугольника.

4.Найдите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 8 см.

5.Длина прямоугольника 8 дм, ширина 5 дм. Найди его площадь.

6.Вычисли площадь прямоугольника, длины сторон которого равны 6 мм и 8 мм.

     Литературное чтение  В тетради по литературному чтению написать ответы на вопросы из учебника с. 122-124 по картине Павла Филонова "Нарвские ворота". Ответы должны быть четкими,  полными, содержательными. (Тетради по литературному чтению в классе, поэтому задание выполните на тетрадном листе, обязательно ПОДПИСАТЬ!!!)

       Окружающий мир  Уч. с.120-122 читать , подготовить ответы на вопросы, которые заданы в конце параграфа. Также подготовить ответы (устно) на вопросы с. 123,124.

Поздравляю

Настя Валькова награждена дипломом Учи.ру за успешное прохождение базового онлайн курса по математике! Настя МОЛОДЕЦ! 

Тренируемся!!!

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА
РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ
РАЗНЫЕ СЛОВА ИЛИ ФОРМЫ СЛОВА
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТАВА СЛОВ
ДОПОЛНИ ПРАВИЛО И ЗАПОМНИ ЕГО

Дорогие ребята! Надеюсь на зимних каникулах вы не скучали, каждый выполнял свой проект, который 16 января будете защищать в классе, а 17 января состоится школьный этап. Также 16 января жду от вас заполненные читательские дневники.😊

В связи с превышением эпидемиологического порога по уровню заболеваемости в городе Челябинске в период с 11 января по 14 января 2017 года включительно приостанавливается учебный процесс в школах и организациях дополнительного образования города Челябинска.